مطالبی راجع به کودکان چهار ساله

در سن ۴ سالگی، کودکان تقریباً مستقل و توانمند هستند، پله را با بازی و پریدن مثل بزرگ ترها طی می کنند. کودکان مسحور علت و معلول و افزایش توانمندی کلامی اشان و سؤالات متعدد در مورد عملکرد جهان هستند.

رشد و تکامل جسمی – حرکتی

مهارتهای حرکتی درشت

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • حس تعادل خوبی دارند و می توانند روی یک خط راه بروند.
  • می تواند روی پنجه پا بایستد، راه برود و بدود.
  • می تواند توپ را بگیرد، شوت کند و پرتاب کند و به توپ ضربه بزند.
  • از کمر خم می شود، اشیاء را از روی زمین بردارد.
  • از پله ها با دویدن بالا و پایین می رود و روی هر پله، یک پا می گذارد.
  • سه چرخه را با مهارت می راند و می تواند به راحتی و با سرعت دور بزند.

مهارتهای حرکتی ظریف

در ۴ سالگی، کودکان

  • برج ۱۰ مکعبی و یا بیشتر می سازد.
  • می تواند یک الگو ۶ آجری و یا بیشتر را کپی کند.
  • مهره های کوچک را می تواند از نخ رد کند.
  • مداد و خودکار را مانند بزرگسالان در دست می گیرد.
  • می تواند شکل یک آدمک را با سر، پاها و بدن بکشد.
  •  O و T ،H ،V ،X می تواند حروف انگلیسی را کپی کند.
  • می تواند دستها را کاملاً باز کند و شست را در مقابل تمامی انگشتان می تواند بیاورد.

​​رشد و تکامل حسی

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • رنگ های اصلی را با هم جور می کنند و نام می برند.
  • به قصه های طولانی با دقت گوش می دهد.

​​رشد و تکامل شناختی

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • شمارش طوطی وار تا ۲۰ را دوست دارند و مفهوم عدد را تا ۳ می فهمند.
  • درباره چیزها در گذشته و آینده صحبت می کند.
  • می تواند اشیاء را به چند گروه دسته بندی کند.
  • مهارتهای حافظه اش بیشتر می شود، مثلاً یک موقعیت خاص مثل دیدار پدربزرگ و مادر بزرگ در چند ماه پیش را به خاطر می آورد.
  • می تواند دلائل را بگوید و مشکلات را حل کند.
  • در طرح هایشان، جزئیات بیشتری وارد می کنند، مثل اضافه کردن دست و انگشتان در کشیدن آدم ها.
  • بین حقیقت و تصور گیج می شود.

رشد و تکامل زبان و ارتباط

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • با فصاحت حرف می زند، سؤالاتی مثل چرا…؟ کی…؟ چطور…؟ می پرسد و پاسخ ها را می فهمد.
  • می تواند آهنگ ها و آوازهای کودکانه را با اشتباهات بسیار کمتر تکرار کند.
  • می تواند اسم و آدرسش را تقریباً درست و کامل بگوید.
  • قصه های طولانی، می گوید و گاهی بین حقیقت و تصور گیج می شود .
  • بازی با کلمات و لطیفه ها را دوست دارد.
  • در زبان انگلیسی الگوی کلمات را بصورت یکسان بکار می برد، مثلاً زمان گذشته ed قاعده دار می سازد و به تمامی فعل ها را بصورت اضافه می کند و کاری به درست و غلط بودن آن ندارد.

رشد و تکامل فردی، هیجانی و اجتماعی

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • با قاشق و چنگال با مهارت غذا می خورد.
  • می تواند دست هایش را بشوید و خشک کند و دندان ها را مسواک بزند.
  • می تواند لباس بپوشد و دربیاورد به جزء بندها، کمربند و دکمه های پشت.
  • اغلب به دیگران حساسیت هایش را نشان می دهد.
  • در حرف زدن و فعالیت هایش، شوخ طبعی نشان می دهد.
  • دوست دارد مستقل باشد و بسیار اعتماد به نفس دارند.
  • دوست دارد با سایر بچه ها باشد.​

رشد و تکامل اخلاقی و معنوی

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • نیاز به دیگران را می فهمد و اینکه بایستی مشارکت کند و نوبتی کار کند.
  • سعی می کند که بفهمد چه چیزی درست و چه چیزی در رفتار غلط است.

بازی

در سن ۴ سالگی، کودکان

  • نمایش عروسکی می دهند و صحنه ای را که در تلویزیون دیده اند بازی می کنند.
  • بازی های نقش حرفه ای با دیگران انجام می دهند.
  • از بازی های خیالی لذت می برند که باعث می شود با احساسات و هیجاناتش سازگار شود.​

ارتقاء رشد و تکامل

  • فرصت انجام تمرین های حرکتی را برای بچه ها ایجاد کنید.
  • بازی های مختلفی را تدارک ببینید مثل بازی های موسیقیایی و رقابتی برای پرورش برد و باخت و همکاری
  • بچه ها را به طناب بازی و بالا رفتن از حصار و نردبان تشویق کنید.
  • بچه ها را به بازی با اسباب بازی ساختمانی کوچک، پازل های آهنربایی و بازی های چوبی تشویق کنید.
  • موارد وسایل کاردستی و هنری را برای نقاشی، چاپ و چسباندن و غیره. تهیه کنید.
  • بازی با شن و آب را تشویق کنید و با خمیر بازی کنید.
  • با بچه ها صحبت کنید ، داستان های مورد علاقه شان را تکرار کنید و آنها را تشویق کنید که خود را بیان کنند.
  • به کتابخانه بروید و با هم کتاب بخوانید.
  • از کتابها و پازل هایی استفاده کنید که در طبقه بندی و جور کردن اشیاء به بچه ها کمک کند.
  • بازی های جورچین و جفت جفت کردن انجام بدهید.
  • نقاشی های کودکان را در منزل آویزان کنید تا احساس غرور کنند.
  • به بچه ها لباس پوشیدن و درآوردن و آماده شدن برای مدرسه را آموزش دهید.
  • وقتی مستقلانه دستشویی می روند آنها را تشویق کنید.
  • به بچه ها اجازه بدهید از موش کامپیوتر استفاده کرده و کارهای ساده ای را با کامپیوتر انجام بدهند.
  • به پارک و مزرعه بروید و بچه ها را به کشیدن آنچه دیده اند تشویق کنید.
  • برای تقویت مسئولیت پذیری، بچه ها را در رسیدگی به حیوانات درگیر کنید.
  • برای بازی های خیالی و نمایشی یک جعبه از لباس های مناسب تهیه کنید.
  • برای تقویت اعتماد به نفس و استقلال، اجازه بدهید بچه ها با دوستانشان بازیها را برنامه ریزی می کنند.
  • برای کمک کردن به کودکان عجله نکنید و وقتی در یک فعالیت سخت هستند به آنها زمان کافی بدهید تا کسب مهارت کنند و آنها را تشویق و تمجید کنید.

نکات ایمنی

  • به بچه ها بگویید هیچ وقت با میله ها و سایر اشیاء تیز بازی نکنند و یا وقتی در دهانشان آب نبات و یا مداد هست ندوند .
  • به بچه ها بگویید توت ها و قارچ هایی را که می بینند نخورند.
  • در مورد ایمنی در خیابان با ایجاد محیط توضیح بدهید.

فعالیت

ساخت کتاب

کمک به کودکان برای ساخت یک کتاب در مورد خود می تواند علاقه به کتاب را بیشتر کند. این کتاب می تواند در مورد کودک، اطرافیان و یا اشیاء باشد و می توان از نقاشی و تصاویر و وسایل مختلف استفاده کرد.

  • خانواده و دوستان
  • اسباب بازیها و وسایل محبوب
  • تولدها و تعطیلات
  • حیوانات خانگی و سایر حیوانات
  • غذا و بازی های محبوب این فعالیت کودک را درگیر خود می کند و عزت نفس او را بالا می برد و می توانید از یک دفتر بزرگ استفاده کنید و یا صفحات بزرگ را از وسط نصف کرده و با روبان و کاموا بهم بدوزید.
  • پرورش شاهی و خردل
  • این فعالیت بسیار لذت بخش است.
  • چند پوست تخم مرغ خالی شده تهیه کنید و از بچه ها بخواهید روی آن صورت خود را بکشند.
  • یک جعبه تخم مرغ را ببرید و یک پوستی تخم مرغ را داخل آن بگذارید.
  • داخل پوسته یک تکه پارچه کتانی و پشمی گذاشته و آب بریزید و بعد لانه ها را روی آن بگذارید.
  • مرتباً داخل پوست آب بریزید و صبر کنید تا جوانه بزند. (تنها ۲ یا ۳ روز طول می کشد)

نکته مشاهده ای

یک کودک چهار ساله و گروهی از بچه ها را در طی فعالیت مشاهده کنید و روی ارتباط و مهارتهای زبانی آنها تمرکز کنید.
مثل :

  • گفتار
  • بیانات چهره ای
  • زبان بدن
  • حالت بدن
  • لحن صدا
  • اعمال

​شما ممکن است در طی زمان، شیوه هایی که کودک در موقعیت های مختلف با افراد مختلف (کودک و بزرگسال) ارتباط برقرار می کند را مشاهده کنید.کودک شما اکنون ۴ ساله است و به احتمال زیاد  در حال برنامه ریزی هستید تا به زودی او را برای شروع پیش دبستانی و یا کلاس های اموزشی آماده کنید. در این دوره سنی  نگرانی هایی وجود دارد که اکثر والدین آن‌ها را تجربه می کنند: شما چگونه و از چه طریقی مطلع می شوید که کودک شما در سطح مناسبی از رشد است و مهارت هایی که برای آمادگی در مدرسه به آنها نیاز دارد کسب کرده است یا نه؟ و چطور اطمینان پیدا می کنید که کودک شما در مدرسه از هم کلاسی هایش عقب نخواهد افتاد؟راه کارهایی وجود دارد که به شما اطمینان می‌دهد کودکتان درگیر تعارض نخواهد شد و طی یک تغییر و تحول رضایت بخش برای آموزش آماده می شود.کودک ۴ ساله شما روی مهارت های حرکتی درشت تسلط کامل دارد و می تواند مثل یک بزرگسال از پله بالا برود، روی یک مسیر مستقیم راه برود، روی یک پا لی لی کند وبدون خطر از درخت و نردبان بالا برود.به احتمال زیاد او در توپ بازی پیشرفت زیادی داشته است. می‌تواند به دقت بیشتری نسبت به یک سال قبل توپ را پرتاب کند و بگیرد. به او فرصت دهید تمرین این مهارت ها را ادامه بدهد. این موضوع  اهمیت زیادی دارد چون فعالیت های فیزیکی به او کمک  می کند تا هماهنگی های فیزیکی صحیح را درخود پیشرفت دهد و نیز زمانی که او یاد میگیرد با دیگران بازی کند تمرین این مهارت ها به او کمک می کند مهارت های شناختی و اجتماعی اش را بهبود  دهد.کودک در این سن فرآیندهای تفکر در ارتباط با آگاهی های فضایی، قضاوت، سنجش ریسک و برنامه ریزی را  در خود پرورش می دهد. مهارت های حرکتی ظریف او نیز در راستای مهارت های درشت به سرعت پیشرفت می کند. اکنون او می تواند حداقل با ده مکعب یا بیشتر بک برج بسازد. سازه های خلاقانه تری درست کند و شروع به درک مفاهیمی مثل تعادل و پایداری می کند. او حالا یک پنچه بالغ برای گرفتن مداد دارد، نقاشی هایش قابل تشخیص تر و واقعی تر است و می‌تواند هنگام رنگ آمیزی از خط بیرون نزند. او می تواند با زیپ ها و دکمه ها راحت تر کار کند و لباسش را بدون کمک گرفتن بپوشد. او برای استفاده از قاشق و چنگال مهارت کافی را دارد ولی برای استفاده از چاقو جهت بریدن غذا چندان مهارت ندارد. بسیار مهم است که او را تشویق کنید تا حد امکان  برای لباس پوشیدن و غذا خوردن  استقلال کسب کند و به تنهایی این کار ها را انجام بدهد.او برای انجام کارهای پیچیده بهتر عمل می کند و می‌تواند برای پر کردن فضاهای خالی یک پازل بین شکل ها و رنگ ها ارتباط برقرار کند. در این سن هر اسباب بازی سازه ای، مواد مورد نیاز برای  فعالیت های ابتکاری  و رنگ و مدادشمعی برای  پیشرفت مهارت های فرعی حرکتی  کمک کننده است، و نیز کاری که انجام می دهد یک خروجی مهم برای  مهارت تصور و خلاقیت او می باشد که از مهارت های شناختی بسیار مهم است.احتمالا او دوست دارد برای خواندن یک داستان خودش را به کتاب نزدیک کند  و لغات و تصاویر  را  با چشم‌ هایش دنبال کند. حتی ممکن است حرف ها و شماره ها را تشخیص بدهد. می تواند اسم رنگ های بیشتری را  به درستی بگوید. اکنون زمان مناسبی برای بازی هایی مثل جستجوی رنگ ها، شعرهای ریتمیک در باره اعداد و حروف و یا هربازی دیگری که او را درگیر شناخت چیزهای مختلف می کند، است .این بازی ها به کودک کمک  می کند مهارت ابتدایی  شمارش و حروف الفبا  را که زمان شروع مدرسه نیاز دارد، یاد بگیرد و نیز دایره لغاتش را وسیع کند. اجازه دادن به او برای بازی با همسالانش بسیار مهم است، بازی با دیگران عاملی کمک کننده می باشد که  در کسب مهارت های اجتماعی برای دوستیابی در دوران شروع مدرسه لازم است و نیز  مفاهیمی مثل شراکت و نوبت گرفتن و برد وباخت را به کودک آموزش می دهد. کودک در طول زندگی به این مهارت ها نیاز دارد.ممکن است این آخرین فرصت برای شما به عنوان پدر و مادر باشد تا مطمئن شوید کودکتان مهارت و تسلط کافی برای شروع مدرسه را دارد. کودکی که در محیط جدیدش احساس راحتی می‌کند شادتر است و نسبت به   کودکی که با یک پیچ و خم گسترده  در یادگیری درگیر است بهتر عمل می کند. به عنوان پدر و مادر در جایگاه خوبی قرار گرفته اید تا از کودکتان حمایت کنید و بهرین امکان برای شروع را به او  بدهید .چهار سالگی سن نشاط، پویایی و خوش مشربی(جامعه‌پذیر) است، سن بی‌پروایی درباره چیزهای مانند صحبت کردن، دویدن، نقاشی کردن و ساختن اشیا. فرزند شما این آمادگی را دارد که از تمام این توانایی‌ها به طور کامل استفاده کند. حتی بیشتر چهار ساله‌های کم حرف نیز تمایل دارند که در جمع بزرگتر‌ها و گروه‌های مختلف سنی  قرار بگیرند. از نوزاد گرفته تا سالخوردگان، از پستچی گرفته تا پسر عمو‌ها و حتی چهره‌های جدیدی که آنها در زمین بازی می‌بینند همه برایشان جذاب هستند.شما از تولد کودک‌تان تاکنون اسباب بازی‌های زیادی خریده‌اید. اکنون زمان پاک‌سازی آنها فرا رسیده است. نگاهی به اسباب‌بازی‌های کودک‌تان بیاندازید و آن چیزهایی را که دیگر قابل استفاده نیستند، دور بریزید. اگر از فرزندتان برای دور ریختن آنها اجازه بگیرید احتمالاً او اصرار به نگهداری اسباب بازی‌هایش می‌کند. در این سن آنها به ندرت متوجه می‌شوند که وسایل‌شان ناپدید شده است. (اگر نگرانید که کودک‌تان به دنبال آنچه ناپدید شده می‌گردد آنها را برای مدتی در جایی نگه داشته و پس از این که مطمئن شدید او اسباب‌بازی‌هایش را فراموش کرده، آنها را دور بریزید.) اسباب‌بازی‌های سالم را می‌توانید به کسانی که نیازمند هستند، بدهید.بهتر است بعضی اسباب‌بازی‌ها را پنهان کنید و آنها را برای دوره دیگری نگه دارید. وجود اسباب‌بازی زیاد باعث می‌شود که کودک به سختی بتواند به مدت طولانی روی چیزی تمرکز کند. داشتن اسباب‌بازی کم به حس خلاقیت کودک کمک می‌کند که هم برای کودک و هم برای شما مفید است.کودکانی که قادرند به طور مستقل کتاب بخوانند، استثنا هستند. این خوانندگان مبتدی از عکس‌های موجود در کتاب‌ها برای خواندن کمک می‌گیرند. آنها یاد گرفته‌اند که برخی حروف، صداها و کلمات را با عکس‌ها تطبیق دهند. ممکن است آنها به مدت طولانی تمرکز کنند و برخی از کلمات رایج را به خاطر بسپارند (مانند “و”، “او”، “آنجا”. کلماتی که کودک با نگاه کردن به عکس‌ها نمی‌تواند آنها را یاد بگیرد.) اگر کودک شما یک خواننده مبتدی است، لازم نیست شما کاری کنید تا او تشویق شود و خواندنش را افزایش دهد.اگر فرزندتان در خواندن پیشرفت سریعی ندارد، نگران نباشید. در سن چهار سالگی، هنوز بسیاری از کودکان  این آمادگی را ندارند که برای مدت طولانی روی کتاب تمرکز کنند. کودکانی هم هستند که روش خواندن را یاد گرفته‌اند اما درک درستی از کلمات ندارند. خواندن یکی از مهارت‌های خوبی است که کودکان پیدا می‌کنند. وقتی آنها این مهارت را در خود تقویت کردند دیگر برایشان مهم نیست که چقدر والدین یا معلم‌هایشان به آنها بخندند. اصرار زیاد برای کتاب خواندن می‌تواند باعث شود کودکان از خواندن اجتناب کنند.آیا شما از بازی‌های کودک‌تان به دلیل این که هر چیزی را باید چندین بار انجام دهید خسته شده‌اید؟در اینجا به چند ایده تازه که چهار ساله‌ها را جذب می‌کند، اشاره شده است:ایستگاه آتش‌نشانی- اگر تورهایی که شما را به ایستگاه‌های آتش نشانی ببرند پیدا نکردید، می‌توانید خودتان به همراه کودک‌تان به این ایستگاه‌ها مراجعه کنید و موتور‌های آتش‌نشانی را از نزدیک ببینید. کودک شما ممکن است سئوالاتی از آتش‌نشان‌ها داشته باشد، مخصوصاً اگر برای او مطالبی درباره ماشین‌های آتش‌نشانی خوانده باشید. وسعت لابی فرودگاه و پیاده‌روهای متحرک و همچنین هواپیماهای فرود آمده در باند فرودگاه می‌تواند برای کودک‌تان جذاب باشد. همچنین ممکن است برای کودک شما این موضوعات جذاب باشد که هواپیما‌ها کجا می‌روند، خلبان‌ها چه کار می‌کنند، چطور چمدان‌ها سوار هواپیما می‌شوند یا این که چطور غذاها را سوار هواپیما می‌کنند. از آن جایی که تعداد افرادی که در بازار تره‌بار رفت و آمد می‌کنند زیاد است، بازار تره‌بار برای کودکان بسیار جذاب تر از خوار بار فروشی است. خرید میوه و سبزی توانایی شمارش کودکان را تقویت می‌کند. (با شمردن گوجه فرنگی و پرتقال).کودکان خود را به فروشگاه‌های گل و گیاه ببرید تا بتوانند از نزدیک جوانه‌های برخی ازگل‌ها و گیاهان را ببینند. برای او یک گیاه در حال رشد (گیاهانی که نیاز به آب و مراقبت زیاد ندارند.) بخرید و مراقبت از آن را به عهده او قرار دهید. در تورهایی که شما را به نمایشگاه‌های گل و گیاه می‌برند، به همراه فرزندتان شرکت کنید.مهارت‌های زبانی کودکان در این سن پیشرفت می‌کند. آنها ترتیب کارها را درک می‌کنند، مثلاً  “اول از روی خط‌ها کاغذ را ببر و بعد چسب را اینجا بزن.” همچنین می‌توانند چند کار غیر مرتبط را به ترتیب انجام دهند. مثلاً “لطفاً کیف من را بیاور و بعد به ماهی‌ها غذا بده.”شما متوجه پیشرفت او در تلفظ کلمات و رعایت قواعد دستوری می‌شوید، البته آنها بدون غلط صحبت نمی‌کنند. آنها باید در این سن غریبه‌ها را به خوبی بشناسند، اگر چه برخی از آنها در این زمینه هنوز پیشرفت نکرده‌اند.برای این که کودک شما عادت‌های غذایی مناسبی داشته باشد، بهترین راه این است که خود شما هم عادات غذایی‌تان را تغییر دهید و از غذاهای سالم استفاده کنید. تفاوتی میان غذای خود و کودک‌تان قائل نشوید و اگر او را به پارک می‌برید، یک جا ننشینید و او را تماشا کنید، با او بازی کنید.” او به من نوبت نمی‌ده” یا ” او از سرسره بالا می‌ره” بچه‌ها کارهای غلط دیگران را زودتر از کارهای خوب آنها درک می‌کنند و از حرف زدن درباره این اشتباهات (خبرچینی کردن) خجالت نمی‌کشند. بچه‌های این سن، حس نیکوکاری‌شان را بیان می‌کنند یا ممکن است کارهایی انجام دهند که توجه شما را به خودشان جلب و در نظر شما بهتر جلوه کنند. متاسفانه، این کوچولوهای خبر چین نمی‌دانند که چطور گاهی اوقات صحبت های آنها می‌تواند دیگران را درگیر کند.شعار مورد علاقه والدین، “فقط به من بگو.” ممکن است بی انصافی به نظر برسد اما پیام اصلی “سعی کن اول خودت حل‌اش کنی” برای فرزند شما یک نوع پیشرفت محسوب می‌شود.چند قانون اولیه و اساسی وضع کنید. اگر کودکی کار واقعاً خطرناکی انجام می‌دهد، ممکن است ترجیح دهید کودک‌تان از او شکایت کند اما بچه‌ها گاهی نمی‌توانند این تمایزات را تشخیص دهند، بنابراین ممکن است از کار اشتباهی که آن کودک انجام داده، حمایت کند. پس بهتر است به او توضیح دهید که چرا انجام این کار اشتباه است. زمانی که خبرچینی او در مورد همین موارد ساده است، او را تنبیه نکنید. این اتفاقات در نظر او ممکن است بچگانه باشد و شما با تنبیه او تنها عادت خبرچینی او را تقویت می‌کنید. بدیهی است کودک شما در سن چهار سالگی نتواند همه تعارض‌ها را  به خوبی درک کند. بنابراین مرحله به مرحله پیش روید، با او در این باره صحبت کنید و سعی کنید با هم یک راه حل مناسب پیدا کنید. به تدریج به کودک‌تان این اختیار را بدهید که خودش از پس مشکلات کوچک‌اش برآید.حال تقویم خود را چک کنید و ببینید آیا زمان آن رسیده که او را به کودکستان بفرستید، جایی که کودک‌تان آمادگی لازم برای رفتن به مهد کودک پیدا می‌کند. مشکلاتی که ممکن است کودک‌تان را در یادگیری درگیر کند را نیز بررسی کنید. همچنین فرزند شما نیاز دارد برای رفتن به کودکستان واکسینه شود.کودک چهار ساله عاشق تحرک است و فعالیتهای فیزیکی اش نسبت به قبل آشکارا افزایش یافته است.وقتی کار تازه ای یاد می گیرد ، بی نهایت احساس غرور می کند.در تمام طول روز فریادهای او را می شنویم که می گوید:”بابا من را ببین! مامان ! به من نگاه کن!”برای کمک کردن به او عجله نکنید.منتظر بمانید ببینید آیا خودش از شما تقاضای کمک می کند یا خیر؟ ممکن است برای سر خوردن با شکم از سرسره یا حرکت روی میله ها کمک بخواهد یا فقط نیاز به تشویق داشته باشد.حتی اگر کاری را درست انجام نمی دهد ، به او خرده نگیرید، زیرا ممکن است دست از تلاش بردارد.این نکته اهمیت دارد که فرزندتان متقاعد شود نیاز او به جنب و جوش را می پذیرید .به اندازه کافی به او امکان فعالیت بدهید و در عین حال محدودیتهای لازم را قائل شوید تا از سلامت او اطمینان حاصل کنید.این سن بهترین زمان برای شروع برنامه های ورزشی است که باعث ایجاد خلاقیت می شود (از جمله شنا و ژیمناستیک).یعنی ورزشهایی که از طریق آنها ، کودک بتواند از توانائیهای جسمی تازه اش برای پیشرفت مهارتهای حرکتی ، بهره ببرد.قبل از هرکار فراموش نکنید هدف ، کشف ستاره های ورزشی نیست!اگر می خواهید کودکی سرزنده داشته باشید به او آزادی عمل بدهید و کارهای او را تشویق کنید.امکاناتی در اختیارش بگذارید تا بتواند همه انرژی اش را تخلیه کند.به این ترتیب فرزندتان از نظر احساسی دچار محدودیت نمی شود.همچنان که بازی کودک خود را تماشا می کنید ، از مهارت خارق العاده و خلاقیتی که در کارهایش نشان می دهد ، حیرت خواهید کرد.او در این سن ، در زمینه مهارتهای حرکتی ظریف به اوج شکوفایی خود رسیده است.او قادر است ریلهای قطارش را به هم وصل کند یا دکمه های بلوزش را ببندد.در این سن، هماهنگی بین دست و چشم کودکتان بیشتر می شود و استعداد بیشتری در مرتب کردن لگو ها و جورچینها از خود بروز می دهد.از آنجایی که فرزندتان در این سن وارد مرحله مهمی از خلاقیت می شود، نقاشی یکی از فعالیتهای بسیار مهم برای او محسوب می شود.او در حین نقاشی چگونگی کنترل خطوط و شکلها را فرا می گیرد ، درک عمیق تری نسبت به دنیای اطراف پیدا می کند و می تواند افکار و احساسات خود را بیان کند.اطمینان حاصل کنید که وسایل لازم از جمله کاغذ ، مداد شمعی، ماژیک را به وفور در اختیارش قرار داده اید.او را تشویق کنید و از تصحیح نقاشی هایش اجتناب ورزید.او فکری به خاطرش می رسد و با تمرکز بیشتری نسبت به زمانی که کوچکتر بود ،سخت تلاش می کند تا کار خود را به پایان برساند.اگر کنار فرزندتان نشسته اید و او را در انجام کاری دچار مشکل شده است ، منتظر بمانید تا خودش از شما بخواهد کمکش کنید.حل مشکلات بخشی از انجام کار است.علاوه بر همه اینها ، اجازه دهید کودکتان به فعالیتهای خود جهت بخشد.

ذکر این مطلب تنها با اشاره به وبسایت تاپی شاپی و ارائه لینک مجاز می باشد

www.topyshopy.com

تمامی حقوق تاپی شاپی متعلق به این سایت است. آماده سازی سایت توسط آرشیتا وب

ورود با نام‌کاربری و گذرواژه

فراموشی گذرواژه